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窗边的小豆豆读后感 4

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窗边的小豆豆读后感 4 窗边的小豆豆读后感  4        小豆豆因为淘气被退学了,一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室:一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长:第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”的午?#20572;?#27599;到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃;“巴学园”的教育方法:自己从?#19981;?#30340;课程开始学起。“巴学园”的运动会:能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动:上午,如果把课程都学完了,下午大家?#22270;?#20307;出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼?#32654;?#25903;起帐篷“露营?#20445;?#21548;校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新?#35782;?#20154;的场景多么令人羡?#20581;?  小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分,无论?#40092;Α?#23398;生,甚至校长都是?#38376;?#21451;,完全丢掉了学生在?#40092;?#38754;前的拘束。或许,有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开,它对爱心、耐心、想象力等的要求?#23545;?#36229;过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。   作者丝毫不采用理性话的语言,因为这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言,给予读者更为深刻的启迪和感触。读了这本小说后,我想生活中的我一定能得到父母、?#40092;ο感?#22320;呵护,能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。  
  ?#30001;?#38405;读——读后感的写作?#35760;?一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。   ?#26696;小?#26159;从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
 四、要处理好“读”与?#26696;小?#30340;关系,做到议论,叙述,抒情三结?#31232;?br/> 
  读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读?#20445;?#21448;要写?#26696;小保?#26082;要叙述,?#30452;?#39035;说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结?#31232;?
        窗边的小豆豆读后感 4

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